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Digitales Lernen in Hessen

Projects
Am 19. und 20. April 2018 nahm Hendrik Drachsler an einer Klausur zum Thema »Digitale Lehre Hessen« mit Vertretern aller hessischen Hochschulen teil. Ziel ist es, bis Juni 2018 einen Projektvorschlag für die digitale Lehre zu entwerfen; Vertreter des »Hessischen Ministeriums für Wissenschaft und Kunst« (HMWK) waren ebenfalls vor Ort.
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Telekom Stiftung

keynote
In April 2018 war Hendrik Drachsler zur Präsentation bei der »Deutschen Telekom Stiftung« eingeladen und stellte dort das Projekt »MySkills«, TBA und den Forschungsbereich »Educational Technologies« vor. Hintergrund für die Zusammenkunft ist die Absicht, ggf. gemeinsam ein größeres Schulprojekt ins Leben zu rufen.
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Personalia

Team
Am 15. Oktober 2017 hat Sebastian Wollny als Wissenschaftlicher Mitarbeiter zur Promotion im Arbeitsbereich Informationsmanagement anfangen. Schwerpunkte seiner Arbeit sind Learning und Web-Analytics sowie Nutzungsanalyse. Zum 01. November 2017 fing Daniel Biedermann als Wissenschaftlicher Mitarbeiter zur Promotion im Bereich Datenwissenschaft mit Schwerpunkt Learning Analytics Dashboards an. Zum 15. November 2017 fing George-Petru Ciordas-Hertel, ebenfalls als Wissenschaftlicher Mitarbeiter zur Promotion im Bereich Datenwissenschaft mit Schwerpunkt Predictive Analytics und new Sensor Technologies an. Am 01. Dezember begann Jan Schneider, der als PostDoc im Bereich Datenwissenschaft mit dem Schwerpunkt Multimodal Learning Analytics.
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Kick-off-Treffen des DELTA-Projekts

Projects
Am 28. November 2017 fand am DIPF das Kick-off-Treffen für das DELTA-Projekt statt, das von der Vereinigung der Freunde und Förderer der Goethe-Universität gefördert wird. Am DIPF sind Hendrik Drachsler, Marc Rittberger, Frank Goldhammer und Mark Hasselhorn beteiligt, auf Seiten der Universität Prof. Krömker [Fachbereich Informatik und Mathematik], Prof. Horz [Fachbereich Pädagogische Psychologie und Akademie für Bildungsforschung und Lehrerbildung (ABL)] sowie die Leitung des Hochschulrechenzentrums. Das Projekt will eine Strategie für ein Zentrum für digitale Bildung entwickeln, dass ab 2022 starten soll.
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Kooperationstreffen

Projects
Am 23. Oktober 2017 hat ein erstes Kooperationstreffen mit der Open University der Niederlande im DIPF stattgefunden. Konkret soll ein Memorandum of Understanding (MoU) unterzeichnet werden. Von Seiten des Informationszentrums Bildung nahmen Ingo Blees, Hendrik Drachsler und Marc Rittberger an dem Treffen teil.
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Publikationen Oktober 2017

Publikationen Oktober 2017

Publication
Jivet Ioana/Scheffel Maren/Drachsler, Hendrik/Specht, Marcus. (2017): »Awareness Is Not Enough: Pitfalls of Learning Analytics Dashboards in the Educational Practice«. In: Lavoué É., Drachsler H., Verbert K., Broisin J., Pérez-Sanagustín M. (eds) Data Driven Approaches in Digital Education. EC-TEL 2017. Lecture Notes in Computer Science, vol 10474. Springer, Cham. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-319-66610-5_7 Scheffel, Maren/Drachsler, Hendrik/Toisoul, Christian/Ternier, Stefaan/Specht, Marcus (2017): »The Proof oft he Pudding: Examining Validity and Reliability oft he Evaluation Framework for Learning Analytics«. In: Lavoué É., Drachsler H., Verbert K., Broisin J., Pérez-Sanagustín M. (eds) Data Driven Approaches in Digital Education. EC-TEL 2017. Lecture Notes in Computer Science, vol 10474. Springer, Cham. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-319-66610-5_15 Schmitz, Marcel/Limbeek, Evelien van/Greller, Wolfgang/Drachsler, Hendrik/Sloep, Peter (2017): »Towards Personalized Learning: Opportunities and challenges in using Learning Analytics in Learning Design«. In: Lavoué É., Drachsler H.,…
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Personalia

Personalia

Team
Juni 2017 hat Prof. Drachsler seine Professur mit dem Schwerpunkt »Educational Technologies« im Informationszentrum Bildung angetreten. In enger Zusammenarbeit mit dem TBA-Bereich des Informationszentrums Bildung und der Frankfurter Goethe-Universität werden in den kommenden Jahren ein eigenes Forschungsprogramm ausgearbeitet und Projekte im Bereich der Bildungstechnologien angestoßen.
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